活动主持词

【精品】活动主持词十篇

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在如今这个时代，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编帮大家整理的活动主持词10篇，欢迎阅读与收藏。

主持人：老师们，同学们，大家早上好！本周的光荣升旗手是一支非常出色的假日小队——青禾小队。她们在“寻访身边的追梦人”活动中，获得西湖区三等奖的好成绩！真是不容易呀，和大家打个招呼吧！

丁z：大家好！我是来自五（1）班的丁z。

郑z：大家好！我是来自五（3）班的郑z。

主持人：能取得这么优秀的成绩，一定作了精心的策划吧，和大家介绍一下你们的经验！

丁z：为了完成这次的任务,我们小队的全体成员先进行了分工，我们聘请了志愿者,请我妈妈当摄相兼驾驶员,分好每位队员的台词，设计好采访的问题。并要求在采访后完成感想，及时交到队长处，由队长主要负责完成PPT的制作。采访什么好呢？在我们班主任张老师的指导下，我们终于想好了四个精练的问题，分别是：您的梦想是什么？您是怎么实现自己的梦想的？当您遇到困难的时候是怎么做的？您对我们小学生实现梦想有什么指导意见？

郑z：为了让我们的采访更加完整，张老师建议我们在采访前，先介绍一下活动任务和情况，我们经过几次排练之后，终于顺利完成了第一段视频的拍摄，虽然，我们小队的成员每人只有几句台词，但是我们还是练习了几遍。当时公司的几个哥哥姐姐以为我们是他们单位请来的小演员呢。

主持人：准备的好充分呀，你们在采访时，也一定很出彩！和大家介绍一下你们的采访过程。

郑z： 学校布置了让我们寻找身边有梦想的人，我们先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家环保企业的负责人，从事水环境的整治工作，他以“改善水生态，循环水资源，创造绿色健康财富”为使命，在环保水处理领域获专利近二十项，其中第一发明人有九项，是专家型的企业领导者。余杭市的杰出青年，大学生创业的导师。他一直前行在自己追求梦想的路上，他的梦想就是“让天更蓝，让水更清”。

当我们正式开始采访的时候，可真有些紧张呢？在一旁的张老师不断鼓励我们要大胆、大方。

丁z：“请问，丁叔叔您的梦想是什么？”……我们的采访非常顺利，爸爸一一回答了我们的提问，并告诉我们追求梦想第一，应该强大自我。第二，要有恒心，要有毅力，还要有一点点的勇气。特别强调了强大自己首先要强健自己的体魄，因为爸爸每周都要至少打两次羽毛球。我们小队的成员听了都很有感触。

主持人：通过这次活动，你们的收获是什么？

郑z：不管是家喻户晓的名人，还是那些不为人知的老百姓，他们都有自己的梦想。只是有的人因为通过努力实现了自己的梦想，而有的人却没有努力变成了一场空想。心存梦想，为之努力，坚持不懈，我们才能飞得更高远！

丁z：虽然是一个小小的活动，但是我们小队的每个成员收获很多，我们学会了简单的采访，学会了做PPT，学会了活动分工，还参观了工厂，知道了水是怎么净化的，更懂得了追求梦想要靠坚持不懈的努力。

主持人：是呀！一个人，有了梦想，就应该不断地去努力，去奋斗！让我们现在就开始为实现自己的梦想加油吧！谢谢大家！

各位领导、全体老师们、同学们：

大家上午好！

在部队领导和教官的鼎力支持下，在全体参训同学和老师的积极参与下，为期6天的消防夏令营活动即将圆满结束，今天我们全体47名同学在这里将以饱满的热情向领导汇报这些天军训的成果。

首先我们进行第一项：军训学员汇报表演

1、 队列表演

2、 灭火器补救油盆火

3、 全体学员齐唱《中国人民解放军军歌》《一 二 三 四 歌》

在本次军训中，部队精心选派了政治觉悟高、军事素质高、教学水平高的优秀教官队伍。训练期间，教官们不顾日晒，喊哑了嗓子，付出无数心血和汗水，赢得了广大师生的尊敬和爱戴，接下来让我们让我们用掌声衷心地感谢这些最可爱的人

为期6天的军训生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教官，刻苦学习，严格训练，克服了种种困难，涌现出一大批优秀的学员。 下面我们以热烈的掌声欢迎黄老师为我们宣读：优秀消防战士和自理标兵的人员名单

请消防夏令营活动领导为获奖学员颁发奖状证书。

消防夏令营虽然结束了，但它的影响将伴随我们一生，希望同学们以这次警营生活为起点，树立远大理想，继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，在今后的学习中取得更大的进步。

下面进行消防夏令营赠送锦旗

下面有请黄老师为我们作消防夏令营总结。

让我们以热烈的掌声欢迎我们部队首长为我们作总结讲话

最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官、老师表示衷心的感谢！祝同学们学习进步，健康成长！

主：首先我要问同学们一个问题，你们是不是非常讨厌日本这个国家？（等待同学回答）那是因为日本发起战争，侵略我们，还有南京大屠杀等很多惨案。但是，日本却有很多地方值得我们学习，下面就请本周光荣升旗手三（2）班何xx上台。

主：何xx你好，听说你寒假里去了日本游学？

何xx：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。

主：日本给你的第一印象是什么？

何：我们坐了两个多小时飞机抵达日本东京，让我眼前一亮的是那里的天空，好像刚刚用抹布擦过一样，碧蓝碧蓝的，空气也很新鲜。那里的人很热情，很和蔼地接待我们。

主：经过游学，你对日本有哪些了解？哪些方面是值得我们学习的？

何：有很多，比如：他们的垃圾分类分得很详细，就拿饮水瓶来说吧，他们把瓶盖、瓶子、包装纸分成三类处理；他们的路边没有垃圾桶，路上却看不到垃圾，那是因为他们个人所产生的垃圾都是随身携带的，垃圾带回家，把它分类后再处理；日本的小朋友对粮食非常节约的，他们吃饭是从来一粒米都不剩，他们没有倒剩菜剩饭的桶。他们的游乐园很少看到工作人员，因为大家都很有次序的进行排队，也不会听到有很吵闹的喧哗声，他们的公共意识是很强的。

主：这确实是我们要学习的地方。日本是个自然灾害较多的国家，他们有哪些措施来防御自然灾害的呢？

何：自然灾害是无法避免的，所以他们会经常进行防震演习，每个师生都很认真，我们也体验了模拟的地震实践，从中学到了在第一时间有效的保护自己，还有很多紧急的救生方法等等。

主：谢谢何xx同学，从她的介绍中，同学们对日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我们学习的地方，希望同学们能向何xx一样能理性、客观、科学地看待日本。并且学习好的地方，让我们的祖国更加富强，超越日本！请何xx同学升旗 ……此处隐藏4346个字……，用深情的眼睛望着自己的师傅，听我的口令深深的三鞠躬。

一鞠躬，感谢师傅的辛勤指导，无私奉献。

再鞠躬，勤奋努力、今后共创佳绩。

三鞠躬，携手共进、为跟我学再创辉煌。

3.礼成，请师傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

相信在这个过程中，在每一位青年教师的心中也都暗暗下了决心：

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;

成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

进行第五项

1._____代表指导教师发言(拍照)

2._____代表青年教师发言(拍照)

相信我们各位指导老师在今后的工作中一定能够做到知无不言、言无不尽，我们的年轻教师也一定能够做到虚心请教，认真落实。在这样的教学氛围中，每一个人都能够有所提高，有所收获。

进行第六项

请郭校长讲话(拍照)

各位领导，各位同仁，今天，我们无需滚烫的话语，但对指导老师有着比语言更纯粹的敬意;无需醇香的美酒，但对年轻的徒弟们有着比美酒更浓烈的祝愿。祝愿大家学有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收获的是硕果，播种的是希望。为跟我学的美好明天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，照亮天地，温暖你我他!

在此，我宣布跟我学xxxx年拜师会到此结束!

主持人甲：尊敬的各位领导、老师

主持人乙：亲爱的同学们 合：大家好！

甲：五千年中华文化浩如烟海。

乙：五千年国学经典灿若星辰。

甲：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

甲：我们诵读经典，去感受万里河山的广阔

乙：我们对话贤臣，去感受经典蕴含的力量。

甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质真切的情思。

乙：今天让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。

甲：“经典伴我成长”—— 主题活动 合：现在开始。

第一部分：

主持人甲：诵读经典，已经成为我们经常性的学习习惯，也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们 追求的是“读经典书，做高尚人”。

主持人乙：经典伴随着同学们的每一天，同学们在经典的浸润下成长着，现在就让我们走进同学们，与他们分享诵读经典的快乐和成果。

（同学们发言）（表演拍手歌）

乙：诵读国学经典让孩子们多了一分雅气，更多了一份才气。

主持人甲：从刚才同学们的发言中我感觉到，你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文，做少年君子呀！表演《大学》

第二部分：

主持人甲：同学们的创意经典朗诵，让我们的校园书声琅琅、书韵留香，我们诵读经典诗文，意在诵读中品悟，在品悟中传承。

主持人乙：诵读、品悟，传承，这些让孩子们提升了境界，开阔了胸襟，丰富了内涵，诵读经典让同学们有了无限量的收获，下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。

（同学们及四位家长纷纷谈收获）

主持人甲：诵读经典，将我们的情怀博大起来

主持人乙：诵读经典，将我们的气质优雅起来

主持人甲：诵读经典，将我们的品行高贵起来

主持人乙：诵读经典，将我们的生命灿烂起来

主持人甲：经典诵读也让我们的情感丰富起来。

（杨艺出场）主持人乙：这位同学，你在看什么呢？

杨艺：我在看月亮！……

主持人乙：是呀！好美，好安详啊！

杨艺：……

主持人乙：描写月亮的古诗多如繁星。

主持人甲：从古至今，诗人望月抒怀之作世代不绝。

杨艺：老师，我们对诗吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，，我们一句。

（举杯邀明月……野旷天低树……、峨眉山月半轮秋……）

由此引出学生对读关于月亮的古诗（古诗略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修远兮，诵读国学经典的道路还很长，如果同学们能坚持诵读下去，那你们将获得人生最宝贵的精神财富。

主持人乙：是呀，同学们，诵读国学经典靠的是持之以恒的精神，对于以后的诵读，同学们一定有自己的计划和安排。李老师，我们就请同学们说一说。

（同学们说自己的诵读计划）

主持人甲：刚才聆听了同学的诵读计划和打算，我们很为他们自豪，

老师相信你们，会带着憧憬，会带着期望，会带着信念，会带着梦想，行进在中华民族振兴的大道上。

主持人乙：因为今日少年的我们，必将成为未来祖国之栋梁。

请欣赏《中国少年说》（音乐+舞蹈+大鼓+领诵）

尾声：

主持人甲： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

主持人乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使我们得到了心灵的熏陶。

主持人甲：让我们共读经典诗文，在书海中美化我们的心灵；

主持人乙：让校园布满人文气息，在书香中感受诵读经典的乐趣。

主持人甲：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌 ，飞向未来。主持人乙：在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻，我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影，为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆！请！

合：谢谢大家！

开场语：

男：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。

女：吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

男：各位尊贵的游客、朋友们 ，大家上午好!

女：欢迎大家来到中东演出广场体验和感受中华文化。

男：今天，我们将在这里举行端午节联欢活动，对您的参与，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：再隔一天就是我国的传统节日——端午，在此，祝大家 齐：端阳节快乐!

男：今天我们大家在这里欢聚一堂，用欢乐的歌乐，

女：优美的舞姿，

男：经典的诵读，

女：有趣的民俗活动，

男：来纪念中华民族的传统节日-----端午节，

女：“粽情端午 欢喜中东 文化汇演”现在开始!

结束语：

女：又是一年端午节，粽香飘飘!

男：又是一个纪念日，汨罗汤汤!

女：让我们珍惜现在的幸福生活，

男：认真过好每一天!

女：各位领导，各位来宾：

男：各位观众，各位朋友：

女：“粽情端午 欢喜中东 文化汇演”到此结束。

男：我们明年再见! 女：再见!